План роботи кабінету математики

Планування роботи кабінету

Робота навчального кабінету планується на підставі перспективного плану розвитку кабінету. План кабінету складається, як правило, на рік і містить конкретні завдання всім учителям, що викладають дисципліну.

Планування роботи кабінету доцільно проводити за такими розділами:

1. Організаційна робота.

2. Вдосконалення матеріально-технічної бази кабінету.

3. Навчально-методична робота.

4. Позакласна робота з учнями.

5. Бібліографічна робота.

Навчально-методична робота

У цьому розділі необхідно спланувати роботу щодо створення такої на­вчально-методичної документації: оснащення технічними програмними педагогічними засобами навчання (складання диктантів, підбір матеріалів для слайдів, кодопозитивів, діафільмів, відеофільмів, відеокамери, навчальні про­грами для мультимедіа); підбір методичних статей, розробок уроків учителів, а також навчальної, довідкової і методичної літератури; розробка і своєчасне оновлення тематичних контрольних робіт; розробка матеріалів до стендів, плакатів, до оснащення методичного куточка або вісника; робота щодо систематизації матеріалів навчально-методичного комплексу в кабінеті.

Удосконалення матеріально-технічної бази кабінету

У цьому розділі необхідно передбачити придбання технічних та сучас­них електронних педагогічних засобів навчання, ремонт технічних засобів навчання, оформлення стендів,'виготовлення демонстраційних моделей, таблиць, плакатів, діаграм. Виготовлення слайдів, діафільмів, кодопози-тів, проведення відеозйомки різних матеріалів; поповнення кабінету на­вчальною, довідковою і методичною літературою.

Позакласна робота з учнями

Заходи, що рекомендується запланувати в цьому розділі перш за все: проведення консультацій і додаткових занять; організація роботи гуртків, факультативів, наукового товариства учнів, ініціативних груп з організації творчих справ на базі кабінету; проведення олімпіад, інтелектуальних марафонів, конференцій, вікторин, командних змагань; проведення конкурсів; випуск стінгазет, інформаційних листків, бюлетенів; виступ на тематичних лінійках і в радіогазетах.

Бібліографічна робота

У цьому розділі рекомендується спланувати роботу щодо створення систематизації і поповнення карток кабінету (наочних посібників, техніч­них і програмованих педагогічних засобів навчання, методичних розро­бок, журнальних статей, навчальної, довідкової та методичної літератури).

Орієнтовний план роботи кабінету математики на 20___—20___ н.р

№		Зміст заходів			Термін виконання	Відпові­дальний за виконання
1		2			3	4
1		Обрати раду кабінету математики, розподілити обов'язки між членами ради			до 05.09
2		Регулярно проводити засідання ради кабінету			1 раз на місяць
3		Скласти графік чергування учнів у кабінеті			до 05.09.
4		Силами активу учнів проводити генеральне прибирання кабінету			щоп'ятниці
5		Провести інвентаризацію матеріальних цінностей кабінету			до 01.11.
6		Закріпити за учнями робочі місця в кабінеті			до 03.09.
7		Проводити роз'яснювальну роботу серед учнів з питань дотримання техніки безпеки та безпеки життєдіяльності: а) правила роботи в кабінеті; б) правила пожежної безпеки; в) права та обов'язки учнів; г) єдині вимоги до учнів			регулярно про­тягом семестру
8		Скласти розклад роботи кабінету			до 10.09.
9		Оформити: а) паспорт кабінету; б) акт-дозвіл на експлуатацію кабінету; в) журнал громадсько-адміністративного контролю; г) куточок з техніки безпеки			до 15.09.
10		Систематизувати і підібрати дидактичний матеріал для проведення самостійних робіт з таких тем: а) «Тригонометричні рівняння та нерівності» б) «Похідна та її застосування»; в) «Многогранники»; г «Комбінації геометричних тіл» ; д) «Початки теорії ймовірності»			листопад грудень січень листопад грудень
11		Скласти тексти математичних диктантів з таких тем: «Паралельність прямих і площин» «Перпендикулярність прямих та площин» «Похідні елементарних функцій»			листопад грудень січень
12		Підібрати і скласти різнорівневі тематичні 'контрольні роботи з тем: «Обєми многогранників»; «Паралельність прямих у просторі» ; «Геометричні тіла та поверхні»;			жовтень листопад грудень січень
13		Розробити тексти усних вправ з тем: «Тіла обертання»; «Тригонометричні функції»; «Об'єми многогранників» ; «Площі поверхонь тіл оберання»			вересень жовтень листопад  грудень
14		Розробити індивідуальні завдання з тем: «Числові функції»; «Побудова графіків за допомогою геометричних перетворень»; «Вектори в просторі»; «Елементи комбінаторики» ;			вересень жовтень грудень лютий
15		Оформити постійно діючий стенд «На допо­могу випускнику»			листопад
16		Підібрати збірку методичних статей з методики викладання математики за такою тематикою: «Узагальнення означень математичних по­нять і теорем»;			грудень лютий березень
		«Моніторингові дослідження навчальних досягнень з математики»; «Прийоми аналітично-синтетичного пошу­ку розв'язування задач»
17		Організувати в кабінеті методичний куточок			жовтень
18		Розробити завдання для підсумкової перевірки знань учнів			лютий
19		3 метою підготовки навчально-методичного забезпечення нових програмних тем офор­мити тематичні папки: «Елементи теорії ймовірностей та математичної статистики» (11 кл.); «Похідна та її застосування» (11 кл.);			вересень жовтень березень
20	Поповнити тематичні папки: «Моніторинг навчальних досягнень учнів з предмета»; «Охорона праці та безпека життєдіяльності»; «Нормативні документи»				січень лютий квітень
21	Скласти алгоритми розв'язування типових задач				лютий
22	3 метою забезпечення виконання «Єдиних вимог до усного й писемного мовлення» організувати виставку «Кращі роботи учнів»				квітень
23	Розробити тематику єдиних контрольних робіт з математики				грудень
24	Оформити в кабінеті математики стенди: «На допомогу випускнику»; «Відомі математики з України»				березень
25	Поповнити кабінет демонстраційними мо­делями до стереометричних задач				лютий
26	Провести ремонт таблиць з геометрії				протягом року
27	Організувати виготовлення наочних посібників гуртківцями				протягом року
28	Поповнити кабінет математики такими навчально-наочними посібниками: моделями обємних  фігур; комплектами таблиць з алгебри				квітень травень
29	Оформити підписку на періодичну пресу для кабінету математики				до грудня
30				Скласти і подати заяву на виконання сто­лярних робіт у кабінеті	листопад
31				Виготовити набір макетів з теми «Прямі і площини»	травень
32				Організувати проведення педагогічного консультування для учнів	по днях консультацій
33				Організувати роботу ініціативної групи учнів з метою оформлення  та збагачення навчально-методичних матеріалів	березень квітень
34				Організувати і провести для олімпіаду з математики. Для чого: а) з метою підготовки до олімпіади для кож- ного курсу розробити можливі зразки олімпіадних завдань; б) розробити зміст олімпіадних завдань; в) один раз на тиждень проводити заняття з учнями, які готуються до олімпіади	жовтень-березень
35				Скорегувати і конкретизувати тематику творчих робіт з математики для участі учнів у МАН. Організувати проведення співбесід, консультацій, індивідуальних та групових співбесід з метою надання допомоги в нау­ковому обґрунтуванні дослідницько-пошукової теми. Організувати роботу секції математики в рамках МАН відповідно до тем, обраних учнями	вересень-жовтень
36				Розробити план проведення тижня матема­тики	січень
37				Організувати та провести природничо-мате­матичний тур інтелектуального марафону	травень
38				Провести конкурс на кращого знавця мате­матики «Талант + творчість». Для чого: а) розробити Положення про конкурс «Та- лант + творчість»; б) у кожній групі зробити інформаційне повідомлення про конкурс; в) підбити підсумки конкурсу й оформити стенд	до квітня
39			Систематизувати творчі роботи учнів і оформити відповідні папки		січень лютий
40			Вивчити склад фонду бібліотеки ліцею з проблем методики викладання математи­ки, педагогіки і психології: статистичним методом; бібліографічним методом		до березня
41			Скласти короткі анотації на літературу з ма­тематики, що надійшла до бібліотеки		протягом року
42			Взяти участь у замовленні літератури для бібліотеки школи і кабінету		жовтень
43			Укомплектувати бібліотеку кабінету підручниками та літературою відповідно до вимог навчальних програм: зв'язок із бібліотекою школи; зв'язок із науково-методичним центром ; зв'язок із спонсорами		протягом семе­стру, навчального року
44			Оформити картотеки: періодичних видань; технічних засобів навчання; з актуальних питань, необхідних для за­своєння навчальної програми; навчальної літератури; методичної літератури; довідкової літератури; натуральних навчально-наочних посібників; навчальних приладів; навчально-наочних посібників;		протягом семе­стру, навчального року
45			Провести акцію «Подаруй книгу!»		Протягом року